Musik i Blekinge
Rösträtt – sång på förskolan är en nationell satsning för att stärka sången i förskolan och inspirera personal och barn att sjunga mer i den dagliga förskoleverksamheten. 20 regioner är anslutna till det nationella samarbetsprojektet och vi arbetar tillsammans för att göra en radikal och genomgripande insats för sång på små barns villkor.
Alla barn ska få sjunga, leka, uttrycka sig och göra sin röst hörd utifrån sina förutsättningar. Genom Rösträtt – sång på förskolan får barn i hela Sverige tillgång till sång, till sin röst, till sin fantasi och till gemenskap. Rösträtt – sång på förskolan börjar med de allra yngsta och har visionen att de som vuxna ska känna: – Jag kan sjunga!

Forskningen är tydlig – barn som sjunger mår bättre. Sång i tidig ålder skapar kreativa, kompetenta och ansvarskännande människor.
I förskolan läggs grunden för ett livslångt lärande. Barns hjärnor är som mest formbara före 6 års ålder. Särskilt språkinlärningen påverkas positivt.
Utrymmet för estetiska ämnen i utbildningskedjan har kraftigt minskat eller till och med tagits bort. Barn sjunger mindre i förskolan och kunskapen om små barns röster går förlorad.
Vi behöver agera.
Att använda sin röst på rätt sätt och rätten att använda sin röst i ett demokratisk perspektiv med möjlighet till inflytande och delaktighet.
Rösträtt – sång på förskolan är ett nationellt projekt inom YAM Sweden (Regional Musik Sveriges verksamhet för barn och unga) och en del av rörelsen Sjungande barn, Kungl. Musikaliska Akademien. Projektsamordnare är Unga Musik i Syd Utvecklingscentrum.
Varför är nationella projektet Rösträtt – sång på förskolan så viktigt?
» Se reportaget på Musik i Syd Channel.


Vi är många och blir fler och fler! Idag är det ett 60-tal sångcoacher/konstnärliga ledare som håller på eller har utbildats i att sjunga tillsammans med små barn och deras pedagoger. Genom Rösträtt – sång på förskolan får du tillgång till:
Styrgruppen informerar och tar fram riktlinjer i projektet i samråd med alla medverkande regioner. Det nationella nätverket hålls levande genom konferenser och digitala möten.
Kristin Ahlin – Musik Hallandia
Marit Zetterström – Kulturförvaltningen i Västra Götalandsregionen med Körcentrum Väst
Mattias Olsson – Estrad Norr
Anna-Carin Fogelqvist – Unga Musik i Syd Utvecklingscentrum
Charlotta Blom – UNGA Musik i Syd
Ingrid Falk – Scenkonst Sörmland
Ida Fredriksson – UNGA Musik i Syd
Sjung med i Rösträtts signaturmelodi med förskolebarn över hela landet. Filmen har spelats in till Världsröstdagen – en dag då rösten uppmärksammas över hela världen och som vi i nationella projektet Rösträtt – sång på förskolan uppmärksammar varje år.
Sjung med i vår signaturmelodi.
Rösträtts signaturmelodi
> Rösträtts signaturmelodi (förenklade ackord)
> Röstratt signaturmelodi
Alla har en röst
> Alla har en röst
Alla stjärnor lyser på mig
> Alla stjärnor lyser på mig
Bara sjung
> Bara sjung
Min röst
> Min röst
Låten Allas melodi är specialskriven av Mimi Terris och Dan Bornemark, sångcoacher i det nationella projektet Rösträtt – sång på förskolan, som en hyllning till förskolepersonal i landet.
Låten hade live-premiär vid Förskoledagarnas 20-årsjubileum 2025 då den framfördes av Mimi Terris och Dan Bornemark.
Lyssna och sjung med i Rösträttsfanfaren med våra sångcoacher.
Musik: Dan Bornemark
För tredje året i rad bjöd projektet Rösträtt – sång på förskolan in till en livesänd konsert Hela förskolan sjunger där alla barn från hela landet kunde vara med och sjunga. 130 förskolebarn från Malmö kommer tillsammans med barn ur Malmö Operas Barnkör skapade en minnesvärd upplevelse genom att sjunga och fira rösten. Med hjälp av sångcoacherna Elinor Fryklund och Anders Larsson, rytmikpedagogen Karin Holmström och pianisten Johan Reis bjöds det sång, rörelse och massor av sångglädje!
Bakom konserten Hela förskolan sjunger stod nationella projektet Rösträtt – sång på förskolan tillsammans med Malmö Opera och KLANG – ett samarbete mellan Malmö universitet och Förskoleförvaltningen i Malmö stad.

Skriv till vår maskot Lilla A på e-post: lillaa@musikisyd.se
I vår handledning för Rösträtt finns tips och övningar som en hjälp att jobba med sång, musik och rytmik på förskolan. Och i appen MusikA hittar du uppsjungningsövningar tillsammans ett 50-tal sångvideos – flera från Rösträttsprojektet.

I vår handledning för Rösträtt finns tips och övningar som en hjälp att jobba med sång, musik och rytmik på förskolan. I foldern finns:
» Läs och ladda ner vår handledning med tips & övningar

Här finner du en lärarhandledning med tips och övningar som en hjälp för er att fortsätta jobba med sång, musik och rytmik på förskolan.

MusikA är en app full av sång, rörelse, lek och vila. Här finns ett 50-tal roliga videor och många är från projektet Rösträtt – sång på förskolan.
Musik i Blekinge
Musik i Uppland
Musik i Västernorrland
UNGA Musik i Syd
Idag är 20 regioner från norr till söder med i nationella Rösträtt – sång på förskolan. Varje region genomför aktiviteter som bidrar till att sången i förskolan stärks. Kontakta din regionala musikinstitution för att få veta mer!
Sedan 2019 är Rösträtt – sång på förskolan ett nationellt projekt inom Regional Musik Sverige för att stärka barns sång. Projektsamordnare är Unga Musik i Syd Utvecklingscentrum.
Rapporten undersöker hur vuxna ser på och hanterar demokrati, genusmedvetenhet och delaktighet i sångstunder på förskolan, inom ramen för det nationella projektet Rösträtt – sång på förskolan. Studien är uppdelad i två delar:
Sångcoacher och producenter från projektet deltog i forskningen genom gruppsamtal, intervjuer samt frågeformulär. Resultaten visar att Rösträtt – sång på förskolan präglas av en syn på sång som en rättighet och en kunskap som alla har. Det finns en strävan efter jämlika förutsättningar och en medvetenhet om att alla deltar på olika sätt. Dock framkom det att förutsättningarna för att delta i projektet ibland är ojämlika, vilket kan begränsa möjligheterna till delaktighet i sångstunderna.

Linn Hentschel är lektor vid Inst. för estetiska ämnen vid Umeå universitet.
Rösträtts-projektet handlar om sjunga mer med barn i förskolan – allt utifrån barnens egna tonarter och stämband.
Att bruka sin röst kräver att man kan sjunga ut, med självförtroende och på den egna röstens villkor. Genom Rösträtt – sång på förskolan ges förskolor möjlighet att investera i kunskap, idéer och material som kan inspirera till att sjunga mera i den dagliga verksamheten, utifrån barnens egna tonarter och stämband.
